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袭去。
安溪立刻意识到她搞错了一件事。
无脸学生群体的污染不是单纯的沼泽式污染，恐怕他们的污染效果是：让一个人陷入最恐惧的场景里。
所以课前测试里那些学生看起来并不疯狂或失智，因为他们本质上是从被困者的恐惧中生出的。
因此大嘴巴看到学生的瞬间，脚下有粘稠般的黑色液体，那根本不是液体，是他之前在上一节课中就面对的头发。
这么来看的话，第一节实践课里，失控污染不是没有出现，它如附骨之蛆般跟随在大嘴巴身后，是大嘴巴的恐惧。
但她之前看到大嘴巴的状态又却是不像是恐惧啊。
安溪压下疑问，看着空旷的走廊。
现在，她面对的就是一个空荡的走廊，她敢说，不仅仅是这个走廊，只要她还在污染里，无论到哪都遇不到一个人。
不仅是环境的空荡，还有一种存在感很强的精神污染——孤独感，在不断侵蚀安溪的精神。
安溪在墙壁上左敲敲又撞撞，又张口发出两声怪叫。
无论什么声音都会传回回音，但除了回音之外，就没有第二个生命制造的声音了。
安溪想了想，站直身体，清了清嗓子，装模作样道：“喂喂，大家好。”
回音：“喂喂，大家好。”
“我是你们的朋友安溪，是的我是一个歌手。”
【教室里】
学生先是目瞪口呆看到安溪放种子，他们思考了下，轮到自己能不能躲开这招。
“很难。”蛇信坦然道，“她速度极快，力量不小，还喜欢偷袭，有能力不要脸。反正就算我知道要防备被她割伤，也很难真的不被割伤。”
“可惜遇到那群失控学生，有没有知道他们的能力到底是什么？”
“不是水吗？”
“我听说是火啊？”
“上节课不是放了，沼泽式污染啊。”
一群人一群答案，学生们陷入沉默，直到学生跟大嘴巴消失，安溪独自在走廊里，才有人重新说道：
“现在什么情况？”
“失控污染还恃强凌弱，看到打不过的直接跑了？”
“不可能。”蛇信道，“据我偷偷统计，但凡是课堂测试没有回来的，很大可能就是遇到了无脸学生群。”
“之前又没有播放，你怎么知道？”
蛇信竖瞳闪烁，“我有朋友变成他们当中的一个了。”
话音刚落就听到安溪高歌一曲，从未听过的小调，听得人污染都要失控了。
就在有人撑不住要班主任静音的时候，安溪忽然正经起来，她说：“不能再玩了，该做点坏事了……失控污染应该做得正事了。”
学生们：“？”
有人问：“她其实是失控污染扮演的，对吧？”
第31章伪装失控污染
安溪没准备浪费时间去找人,现在已经知道这个污染的能力。但凡不是在现在这个时间地点遇到这种污染，安溪都要掂量点，现在嘛,完全没那个必要了。
她是害怕一个人没错,但是现在这种情况，她很难真的害怕。
首先，这只是一场课前测试；然后,测试是有时间限制的；最后，在这场测试里她可是失控污染欸！
大家都是一样的身份，谁比谁厉害啊！
就算它们比她厉害，比她没有理智,但总有人有理智，等到她做过火后，自然有人出来阻止。
有人出来阻止,那不就自动破了这个污染了？
毕竟她的恐惧可是“没人”啊！
安溪跳到窗户上,直接就开始开卡扣,一边开一边碎碎念,“好恐怖,一个人都没有,呜呜呜,我好害怕。救命啊,有没有人……不对，我是失控污染，有没有小垃圾来……欸,开了。”
安溪拆开了卡扣，手顶着防护网往上举，真的把防护网举起来了。
“真的能打开,那能不能拆开？”
安溪的钻研精神腾一下就升到天灵盖了，她利索非常钻进防护窗里，顺着打开的防护网往上爬。
从防护网爬到三楼后，安溪踩着三楼的开四楼的卡扣，这次比上次速度还快。
“好简单啊，也没有什么污染，这个防护窗到底用来干嘛的？”安溪顺着防护网又回到二楼，她开始找二楼防护网的卡扣。
【教室里】
“有人知道这东西是干嘛用的吗？”
教室里响起一道疑问，但没有回答的声音。
有人举起勇气询问班主任。
“谁知道呢，”班主任的声音在黑暗里响起，紧接着道，“怎么，你们都觉得自己也能对付失控污染了是吗？”
教室里的声音就再次消失了。
安溪在欢呼。
二楼跟一楼之间的防护网卡扣很难找，或者说根本就没有，但是难不倒安溪，她直接拿小斧头给劈开了一个。
事实证明，这个防护网，它就是个普普通通的材料，污染抵抗不了，利器能轻松毁坏，也不知道这么多年是怎么维护的。
难道整个学校所有的学生，都不觉得在这样铁笼子一般的环境里学习，很想让人挑战一下学校牢房的牢固性吗？
这学校不行。
安溪摇头，学生太乖了，这样怎么能抵抗那些诡计多端的失控污染呢？
安溪拆掉二楼防护窗的底部，因为面积太大，不好从窗户拿进来，她还细心地切割成几块分批搬到走廊里。
“现在让我看看你有什么秘密！”
安溪反反复复检查防护网，还上手掰了掰，不小心掰断了一节，再次肯定了其材质的一般，该校学校学生毫无探索欲，以及该校失控垃圾的破坏度一般。
像他们学校，那是三天两头重建啊！
安溪颇为得意地想，忽地她看到一块防护网上有一点灰扑扑的颜料。她拿起来仔细观察，颜色已经褪色到几乎看不出原本色彩的程度，但是这种涂鸦风格，实在太眼熟了。
在五官钟表的镜面上，在值班室上锁抽屉里的画册上，都是这种只有色彩看不出形状的涂鸦。
第三次见到就要警惕起来了。
这是污染，还是一个标记？
安溪陷入沉思，普通颜料的涂鸦是有一定概率存在于污染物体上的，但这个前提是涂鸦是在该物体有污染之前就存在。
安溪怎么这么清楚呢？
因为她亲自实验过，很多次，各种地方，包括不限于地面、墙壁、妈妈的桌子、妈妈的躺椅……正是大量的实验过后，安溪才能得到这么严谨的结果。
正因为安溪有这个知识，所以她当时看到钟表上有涂鸦的时候才没有觉得意外，涂鸦在钟表拥有污染之前就存在，就像镜面、表盘、时针等等一样。
第二次见到时，安溪依旧没觉得有什么