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云毅在那一群孩子的教育上，也下了很大的功夫，让木匠给每个孩子做了一块小白板，给张荣规定了识字，算术，格物三门课程。
识字从拼音开始，把后世的26个字母按拼音发音开始教，然后声母韵母，学会后把千字文三字经全部注上拼音。
对于云毅的拼音识字法，刚开始张荣并不以为然，可是当他明白了其中的道理后，立刻就认识到这是快速识字的利器。只是心中又再次奇怪这个年轻的公子，从哪里学会的这些东西。
云毅先教会张荣后，然后张荣开始教孩子，算术从阿拉伯数字开始，张荣很快学会后主讲。
格物就是云毅在课堂上给孩子们吹牛，把物理、化学、地理、天文、生物、医学的知识，灌输给孩子们，用云毅的话说就是吸引孩子的兴趣，谁知道哪个孩子将来会成为什么样的科技人才呢。
孩子们最喜欢的课就是格物，听着云毅在那里云山雾海地吹牛，外加上一些古代的神话故事和传奇，听的孩子们一个个聚精会神，把云毅真当成了无所不知的神仙。
至于教材，从三字经千字文开始，后面云毅编写了一些励志的小故事，和历代科学家的传奇，以及一些古代小英雄，和著名将军的军旅故事等。
让张荣收集各种他嘴里的奇巧淫技书籍，作为重点学习的课程。
至于四书五经这些，在张荣的一再要求下，作为选修课程对待。
云毅是培养将来对自己有用的人才，可不是为大宋培养科举人才的，这个云毅是非常清楚的。
一个星期后，队伍统一的服装被寨里的女人们制作出来，全部是深灰色的短衣打扮，每个人穿上后都显得格外精神，云毅统一为每个人用木头打造了大刀和短刃，由马排长负责从今天开始增加刀法训练。
现在云毅把整个队伍称为一个排，排长马云鹤，分为5个班，有5个临时班长，云毅是总教官。
大刀只练习几个简单实用动作，刀是劈、划、刺、搅、挡，短刃是劈、划、刺、割，挡，都是5个动作，要求是力量、速度和准确，对武器的熟练掌握程度。
训练方法也是很简单实用，一个动作练1000遍，如果还不行再增加1000遍，要求每次都是全身发力，击中固定目标指定的位置。
云毅坚信，每个动作练习超过1000遍后，就是一个简单的刀劈，都能给对手造成极大的伤害，这就是熟能生巧的威力，极简就是极强的道理。
考核标准是，在稻草人身上重要部位上，画出各个线或者圈，每个动作在身体前冲两步，然后全力出手，能准确劈刺划到规定的线上和圈内为优秀。
云毅认为，在冷兵器的战场上，刀枪剑戟的各种套路都是没有用的，一个武林高手需要五年甚至十年以上不断的练习，才有可能成功。
而一个优秀的士兵，只要把几个动作练到极致，再加上完美配合，三个月的时间，三个人就能把一个练习5年以上的武林高手击杀。
短刃除了当刀用的要求外，增加一个要求，就是在对方不知情的时候，偷袭刺出和割喉。
由这天开始，整个队伍吃饭睡觉休息的时候，总有人偷袭别人，来练习短刃的使用以及骤然发动的突然性，这是云毅有意安排几个临时班长实施的，就是锻炼提高队员的隐蔽袭击及突然应变的能力。
由此整个队伍相互提防，人人自危，让云毅不得不不久后宣布，吃饭睡觉休息时不得偷袭同伴，只能在山涧洗澡，上山砍树砍柴时才能实施，才消除由此带来的混乱。
再一个星期后铁匠不断地造出了铁质的大刀和短刃后，除了对练用的是木刀外，平时训练都是用的钢刀和短刃，只是现在的锻造技术不行，大刀的质量不是太好，这个云毅当时下也没有好办法。
关于配合方面的练习，云毅要求三人一组，首先确定1，2，3号三人不同的分工。
在首先进攻中，1号负责劈，2号负责刺，3号负责划；在对方先攻的情况下，1号负责格挡，2号负责砍，3号负责刺。
要求3人配合默契，3人同时发动，这个最重要，一定要同步，也是训练的难点所在。
格挡时，也是一样，1号只管格挡，其他两个队员，要绝对相信伙伴能挡下对方的一击，或者伙伴能先劈到对方身上，力争一个回合杀死对手或重伤。
如果面对多人时，首先尽量造成3对2，或者3对1，再重复前面过程。
整个过程就是配合、信任、同步、力量、速度。
经过两个月左右的练习，其中最优秀的3人同时围攻马云鹤，胜负也在五五之间。
这让马云鹤对云毅这个训练方法感到非常的不可思议。
先前队伍中，也有对马排长的武艺有所质疑的，在马云鹤把所有挑战的对手几乎都是瞬间放倒，最好的一个也不过支撑了三个回合。木刀群攻的时候，最多5个人，也是一会功夫就被砍翻在地，这时大家才知道马排长的能力有多强。
整个队伍都把马排长作为偶像来对待，可经过一个多月训练后，三人配合围攻中，配合最好的竟能和马排长胜负各半，让大家对这样的配合战术充满了信心。
这种配合战术说白了就是同步，在配上准确和力量，三个不同的方向，三把同样的刀同时用不同的动作，一同向敌人攻来，就是高手也要后退，一般人当场被杀死的可能最大。
防守时，一人防守而两人进攻，即使防守的队员死了，其他两名队员也能同时击杀对手，这个更需要信任，深入骨髓的信任，相信自己的伙伴就是死，也会挡住敌人的进攻，为同伴创造条件。
整个训练过程中，云毅每天都会安排队伍中一对一，一对二，二对二，三对一，三对二，三对三等不同的实战训练。
最精彩的莫过班级对抗，四个班级分两组同时开始对抗，一个班做裁判，胜利的趾高气扬，还有额外的奖励，失败的垂头丧气还要干杂活打扫厕所。
虽然是比试，但云毅要求完全是实战化进行，大家打的时候是拳拳到肉，生死相搏，经常无论输赢都是鼻青脸肿。
兵器比试的时候用粗一些的木棍代替，但也经常有人被打断手臂和肋骨的，幸好云毅准备了充足的伤药，队伍中也有不少略通救治，为此云毅还专门安排了战场急救的训练。
对此云毅的说法是，练时多流汗，战时少流血，大家的技术和心气都在一天天的增长中。
一个半月后，云毅在整个队伍中举行了一次大比武，正式确定了各个班长的位置。
一班长赵三，这个原来寨子的老人，本身武艺不错，这一个多月的训练过程里，他都看在眼里，心中对云毅佩服的是五体投地，原来对云毅的猜忌和小看，早就飞到了九霄云外。
云毅指定他为代班长后，在整个队伍中，处处起到正面带头作用，在各项考核中都是优异，这次比武更是取得综合优的成绩，这些云毅也都看在眼里，正式任命为一班长。
二班长胡碳头，身高力大，全身黑漆漆的，但是胆大心细，但大刀和短刃的各项考核比试中，也都是优异，被云毅任命为二班长。
三班长胡小二，胡碳头的弟弟，和他哥哥相反，确是个白净的面孔，为人颇有心计，善于动脑子，平时花花肠子最多，识字最快，现在已经能掌握800多字，可以开始看兵书了。尤其是短刃玩的最顺，大刀也不含糊，比武中各项优异，在队伍中和大哥一齐被大家戏称为黑白无常。
四班长孙大牛，最早是个刺头，被云毅狠狠几顿处罚，才有所收敛，却是最服马云鹤，训练中唯他最有气势，也最像马云鹤的打斗架势，一往无前不死不休。
五班长黄霸，人如其名，非常的有霸气，也这次大比中，各项成绩最好的一个，非常突出。唯一不足就是识字太少，现在才认识了不到100个，为此云毅不知道惩罚了多少次，也没作用。
可是这次比武结束后，云毅找他谈心，如果下一月，识字还是不能达到500字，就回去当兵吧。
在云毅的队伍中，不识字的是没资格当班长的，所以他这个五班长也算是不稳定的。
同时还选拔了5名优秀队员做副班长。
同时任命张荣为副排长，负责整个排里的后勤和人员的思想工作。这个安排同样出乎所有人的预料，但云毅就是这么做了，谁也不知道云毅所谓的思想工作是干什么的，包括张荣本人。
这个时候就能看出整体队伍的初步实力了，一个多月的训练，可以用脱胎换骨来形容这些人都不为过，而这些原来的流民，以前都是瘦骨嶙峋的窝囊样子，现在一个个精神饱满体格健壮，走路都是挺胸抬头，一付军人的威武，越是能力提高，自信心越是强大，他们都超出了云毅的期待，因为云毅低估了这些人，原本就是吃苦耐劳出身，一旦每天都能随意吃饱的时候，爆发出的力量是多么的巨大。
云毅在他们身上付出这么多，他对这只队伍也充满了期待。