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在一个多星期之前，我就听到了清明节要过假期的消息，只是不能按照国家的法定假日来，可能只有一天的时间。这对于已经连轴转一个多月的我来说也算是个好消息了。
随着离清明节越来越紧，学生们也大都知道了要过星期的消息。不过他们只是捕风捉影，没有人给他们一个确切的消息。于是，这几天每次去上课，学生们必问一个问题:“我们什么时候过星期？”我不知道其他老师怎么给他们说的，我想，如果不给他们一个说法，就别指望他们能好好听课了。我理解学生们的心情，在学校待了一个多月了，并且还是封闭式管理，后勤系统又有点跟不上，学习节奏又紧张，想回家是理所当然的事情。想到这里，我便把我知道的消息告诉了学生，尽管我也不知道我知道的消息到底是真是假。我这么做只是想安抚一下学生们的思乡之情。
后来的几天，我开始后悔给学生说清明节假期回家的消息了，因为我再去上课的时候，他们又开始磨着我问:“过完星期什么时候返校？”他们这是得寸进尺了，但又有什么办法呢？谁让我一开始给他们说什么时候回家呢？但是，我确实不知道什么时候返校，于是，我便很实在地给他们说:“我不知道。”他们显然对我的这个答案不满意，说我小心眼儿，明明知道却不给他们说。我知道他们这是在对我用激将法，于是便不理他们，继续上课。
再后来，学生们不管是在上课的时候还是在校园里遇到我，都要问我一下:“咱们回家之后什么时候回来？”我实在被缠得不行了，但我又不知道答案，于是在一次课前，学生又一次问我这个问题的时候，我便开始给他们讲理了:“你们一直问我这个问题，说明你们心里并不安定，你们知道吗？”
学生们便七嘴八舌地嚷起来:“我们不知道，我们就是想知道什么时候能过星期回家，什么时候回学校。”
我等班里稍微安静下来，接着说:“随着我们年龄的增长，我们离家的时间可能会越来越长，离家的距离可能会越来越远。我们在家长大，不管我们是否情愿，我们终究有一天会离开家。但是，家给我们心灵上的安宁感是会伴随我们一生的。无论我们走到哪，无论我们在干啥，当我们想起家的时候，你会知道，那里有人在牵挂你，那里也有你牵挂的人。你之所以离家，是为了能让那些牵挂你的人还有你牵挂的人变得更好。”说到这里，我有点说不下去了，因为我也有好几个月没回家了，突然感觉刚才说的有些苍白无力，有时候回家看一看，能给人巨大的精神动力。
终于，今天学校公布了清明节放假安排，我在上课的时候给学生说了，看到他们开心的笑，突然意识到，他们不是一群做题机器，他们是一群单纯而又有点想家的孩子啊。